Nhằm thực hiện hiệu quả nhiệm vụ chuyển đổi số trong giáo dục và đổi mới phương pháp dạy học, cô Phạm Thị Hồng Ngọc – giáo viên Trường THCS An Thạnh – đã tích cực xây dựng học liệu số tại phòng Studio của nhà trường phục vụ công tác giảng dạy môn Lịch sử.
Học liệu số được thực hiện với nội dung Lịch sử 7 – Bài 16: Công cuộc xây dựng đất nước thời Trần (1226–1400). Bài giảng được thiết kế dưới dạng video kết hợp trình chiếu, hình ảnh tư liệu lịch sử, sơ đồ kiến thức và các hoạt động tương tác, giúp học sinh tiếp cận bài học một cách sinh động và hiệu quả.
Thông qua học liệu số, học sinh được tìm hiểu những thành tựu nổi bật của nhà Trần trong công cuộc xây dựng và phát triển đất nước trên các lĩnh vực chính trị, kinh tế, quân sự, văn hóa và giáo dục. Bài học giúp học sinh hiểu rõ vai trò của triều Trần trong việc củng cố quốc gia Đại Việt, xây dựng nền quốc phòng vững mạnh và tạo nền tảng cho sự phát triển của đất nước trong giai đoạn lịch sử tiếp theo.
Để nâng cao chất lượng bài giảng, cô Phạm Thị Hồng Ngọc đã khai thác hiệu quả các thiết bị hiện đại tại phòng Studio, kết hợp hình ảnh minh họa, bản đồ lịch sử, tư liệu trực quan và hệ thống câu hỏi tương tác. Qua đó, học sinh có cơ hội quan sát, phân tích sự kiện lịch sử một cách trực quan, góp phần nâng cao khả năng ghi nhớ và phát triển tư duy lịch sử.
Việc xây dựng học liệu số không chỉ giúp đổi mới phương pháp giảng dạy mà còn tạo điều kiện cho học sinh chủ động học tập, ôn tập và củng cố kiến thức mọi lúc, mọi nơi. Học liệu có thể được sử dụng linh hoạt trong dạy học trực tiếp, trực tuyến và dạy học kết hợp, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong thời đại số.
Bên cạnh đó, học liệu số còn góp phần làm phong phú kho học liệu điện tử của nhà trường, tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên chia sẻ tài nguyên, trao đổi chuyên môn và nâng cao chất lượng giảng dạy. Đây là nguồn tư liệu có giá trị phục vụ lâu dài cho hoạt động dạy và học môn Lịch sử.
Hoạt động xây dựng học liệu số của cô Phạm Thị Hồng Ngọc thể hiện tinh thần trách nhiệm, sự sáng tạo và tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và thúc đẩy quá trình chuyển đổi số tại Trường THCS An Thạnh.
Việt – Ngoan
