Vấn đề bạo lực học đường đang nhận được sự quan tâm đặc biệt từ nhà trường, gia đình và xã hội. Không chỉ gây ảnh hưởng đến tâm lý, kết quả học tập của học sinh, bạo lực học đường còn làm giảm chất lượng môi trường giáo dục thân thiện, an toàn.
Xuất phát từ thực tế đó, giáo viên lớp 6A4 Trường THCS An Thạnh đã triển khai mô hình “kênh thông tin chia sẻ trong phòng chống bạo lực học đường” nhằm tạo môi trường để học sinh mạnh dạn chia sẻ cảm xúc, tâm sự và phản ánh những vấn đề trong học tập cũng như trong cuộc sống.
Việc nắm bắt tâm lý học sinh chủ yếu thông qua trao đổi trực tiếp giữa giáo viên và học sinh. Tuy nhiên, nhiều em còn e ngại, sợ bị đánh giá hoặc không dám chia sẻ những khó khăn, mâu thuẫn của mình.
Từ thực tế đó, giáo viên đã xây dựng hệ thống tiếp nhận thông tin với hình thức gần gũi, thân thiện và đảm bảo tính riêng tư cho học sinh.
Mô hình được thực hiện thông qua 3 “Hòm thư cảm xúc” kết hợp mã QR để học sinh dễ dàng chia sẻ tâm sự, phản ánh mâu thuẫn hoặc gửi lời yêu thương đến thầy cô, bạn bè.
Hình thức ẩn danh giúp các em mạnh dạn bày tỏ cảm xúc và vấn đề mình gặp phải.Bên cạnh việc viết thư trực tiếp, học sinh còn có thể quét mã QR để gửi thông tin trực tuyến và có thể lựa chọn hình thức ẩn danh nếu cần.
Sau thời gian triển khai, mô hình đã mang lại nhiều hiệu quả tích cực. Học sinh cởi mở hơn trong giao tiếp, biết lắng nghe và chia sẻ với bạn bè. Các mâu thuẫn được phát hiện sớm và xử lý kịp thời, góp phần hạn chế nguy cơ bạo lực học đường. Đồng thời, mối quan hệ giữa giáo viên và học sinh ngày càng gần gũi, tạo nên môi trường học tập thân thiện và đầy yêu thương. Không chỉ giúp giáo viên nắm bắt tình hình lớp học nhanh hơn, mô hình còn góp phần xây dựng môi trường học đường thân thiện, tích cực và hạn chế nguy cơ bạo lực học đường.
Mỹ Hạnh – Quang Thọ
