Nhằm đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và thực hiện hiệu quả công tác chuyển đổi số trong giáo dục, cô Đỗ Thị Tuyết Nhanh – giáo viên Trường THCS An Thạnh – đã tích cực xây dựng học liệu số tại phòng Studio của nhà trường phục vụ công tác giảng dạy môn Toán.
Học liệu số được cô thực hiện với nội dung Bài 1: Điểm và đường thẳng thuộc chương trình Toán 6. Bài giảng được thiết kế dưới dạng video học tập kết hợp trình chiếu, hình ảnh minh họa trực quan và các hoạt động tương tác nhằm giúp học sinh tiếp cận kiến thức một cách sinh động, dễ hiểu và hiệu quả.
Cô Đỗ Thị Tuyết Nhanh – giáo viên Trường THCS An Thạnh – đã tích cực xây dựng học liệu số tại phòng Studio của nhà trường
Thông qua học liệu số, học sinh được tìm hiểu những kiến thức nền tảng của hình học như khái niệm điểm, đường thẳng, cách biểu diễn điểm và đường thẳng, nhận biết mối quan hệ giữa điểm và đường thẳng trong thực tế. Nội dung bài học được trình bày logic, khoa học, giúp học sinh hình thành tư duy hình học và phát triển năng lực toán học ngay từ những bài học đầu tiên.
Việc xây dựng học liệu số tại phòng Studio đã góp phần đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh. Học liệu giúp học sinh có thể học tập và ôn luyện mọi lúc, mọi nơi, đồng thời hỗ trợ giáo viên trong việc tổ chức các hoạt động dạy học linh hoạt, hiệu quả.
Bên cạnh đó, việc sử dụng các thiết bị hiện đại tại phòng Studio giúp nâng cao chất lượng hình ảnh, âm thanh và tính chuyên nghiệp của bài giảng. Đây cũng là nguồn học liệu quý giá để giáo viên chia sẻ, trao đổi chuyên môn và làm phong phú kho học liệu số của nhà trường.
Hoạt động xây dựng học liệu số của cô Đỗ Thị Tuyết Nhanh thể hiện tinh thần chủ động, sáng tạo trong việc ứng dụng công nghệ vào giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và thực hiện thành công mục tiêu chuyển đổi số trong nhà trường.
Việt – Ngoan
